Psicología 4 Año – Secciones B C y D

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La Profesora Cristina Colivoro presenta el siguiente Material

Este es un aporte teórico que se complementa a la bibliografía obligatoria de la materia. En él aparece un recorrido por las distintas corrientes pscológicas que hemos desarrollado hasta el momento. Será importante y necesario para la evaluación integradora: Psicología_como_ciencia

Curso 4° D

Presentación Power Point: Psicoanálisis psicoanálisis

Trabajo Práctico Integrador: TP_INTEGRADOR_DE_PSICOLOGÍA 4D

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Trabajo Práctico N° 1: TP N°1 Psicologia

Trabajo Práctico N° 2: TP N° 2 Psicologia

Trabajo Práctico N° 3: TP N° 3 Psicologia

Presentación Power Point: Psicologia Gestalt : Psicología_Gestalt

5to C – Introd al Conocimiento Científico

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AGOSTO 2015

Estimados alumnos y alumnas: les dejo el link del video con el que van a hacer el trabajo práctico de lógica. ¡a trabajar que queda poco!

Trabajo de Logica

JUNIO 2015

Contenidos conceptuales abordados en el trabajo práctico n° 1

Capacidad descriptiva, explicativa y predictiva

Red Conceptual Etapa Diagnóstico

Alumno Pardo Nicolas: IntrodConocimientoCientifico-Pardo

Abril 2015

Chic@s:

 

Les doy la Bienvenida formal a espacio virtual de la materia Introducción al conocimiento científico” correspondiente a 5to año de la ESO.

 

Aquí encontrarán textos de lectura obligatoria los cuáles podrán descargar y guardar  y utilizar en las clases.

 

Se encontrarán también con trabajos prácticos, videos y documentales, etc.

 

Será un espacio para que ustedes también suban sus trabajos prácticos.

 

En esta primera oportunidad les dejo un archivo:

 

El primero es un texto de Rubén Pardo: “Verdad e historicidad, el conocimiento científico y sus fracturas.

VERDAD E HISTORICIDAD RUBEN H. PARDO

 

¡¡Nos vemos y a estudiar!!

Prof. Cristina

 

Video ¿Que es Ciencia y que no es?

5to B – Introd al Conocimiento Científico

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AGOSTO 2015

Estimados alumnos y alumnas: les dejo el link del video con el que van a hacer el trabajo práctico de lógica. ¡a trabajar que queda poco!

Trabajo de Logica

JUNIO 2015

Contenidos conceptuales abordados en el trabajo práctico n° 1

Capacidad descriptiva, explicativa y predictiva

Abril 2015

Chic@s:

 

Les doy la Bienvenida formal a espacio virtual de la materia Introducción al conocimiento científico” correspondiente a 5to año de la ESO.

 

Aquí encontrarán textos de lectura obligatoria los cuáles podrán descargar y guardar  y utilizar en las clases.

 

Se encontrarán también con trabajos prácticos, videos y documentales, etc.

 

Será un espacio para que ustedes también suban sus trabajos prácticos.

 

En esta primera oportunidad les dejo dos archivos:

 

El primero es un texto de Rubén Pardo: “Verdad e historicidad, el conocimiento científico y sus fracturas.

VERDAD E HISTORICIDAD RUBEN H. PARDO

 El segundo archivo corresponde a una ficha ténica que utilizaremos en la próxima clase: Ficha Técnica

Por lo tanto la deben llevarla impresa o copiada en la carpeta.

¡¡Nos vemos y a estudiar!!

Prof. Cristina

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Video ¿Que es Ciencia y que no es?

5to A – Introd al Conocimiento Cientifico

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AGOSTO 2015

Estimados alumnos y alumnas: les dejo el link del video con el que van  a hacer el trabajo práctico de lógica. ¡a trabajar que queda poco!

Trabajo de Logica

JUNIO 2015

Contenidos conceptuales abordados en el trabajo práctico n° 1

Capacidad descriptiva, explicativa y predictiva

Abril 2015

Chic@s:

 

Les doy la Bienvenida formal a espacio virtual de la materia Introducción al conocimiento científico” correspondiente a 5to año de la ESO.

 

Aquí encontrarán textos de lectura obligatoria los cuáles podrán descargar y guardar  y utilizar en las clases.

 

Se encontrarán también con trabajos prácticos, videos y documentales, etc.

 

Será un espacio para que ustedes también suban sus trabajos prácticos.

 

En esta primera oportunidad les dejo un archivo:

 

El primero es un texto de Rubén Pardo: “Verdad e historicidad, el conocimiento científico y sus fracturas.

VERDAD E HISTORICIDAD RUBEN H. PARDO

 

¡¡Nos vemos y a estudiar!!

Prof. Cristina

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 Video: ¿Qué es ciencia y qué no lo es?